Contacter Marlon directement via son courriel plus haut ou cliquez ici pour vous s’inscrire sur la liste d’attente générale en enfance/adolescence/famille de la clinique, utilisez le formulaire géré par la coordonnatrice en enfance/adolescence, Josée Douaire (Attention, liste d’attente uniquement ici pour les évaluations ou les suivis concernant des enfants, adolescents, famille). À ce moment, selon vos spécifications dans ce formulaire (Ex, évaluations, langue, genre du thérapeute, dispos, etc), le premier psychologue et/ou stagiaire disponible vous contactera.

Marlon est membre de l’Ordre des psychologues du Québec (OPQ). Il détient un baccalauréat en psychologie de l’Université nationale de Colombie (2002). Il est également titulaire d’un DESS en éducation, enfance et développement (2010), ainsi que d’une AEC en développement communautaire et relations interculturelles obtenue au Cégep Marie-Victorin (2022).

Il a complété des cours de doctorat à l’Université du Québec à Montréal (UQAM) et à l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) dans les domaines de l’intervention psychologique, de l’évaluation, de la psychopathologie ainsi que des psychothérapies cognitivo-comportementales fondées sur l’acceptation et la pleine conscience.

Au cours de son parcours professionnel dans les milieux cliniques, éducatifs, communautaires et psychosociaux, Marlon a accompagné des enfants, des adolescents et des familles issus de contextes culturels et sociaux diversifiés, notamment en lien avec l’immigration, l’intégration et certaines situations de vulnérabilité.

Marlon offre des services aux enfants et aux adolescents présentant des difficultés comportementales, de l’anxiété, des symptômes dépressifs, des situations de harcèlement ou d’intimidation. Il propose également du soutien parental. Son approche s’inspire notamment des thérapies cognitivo-comportementales de troisième vague, intégrant l’acceptation, la pleine conscience, les approches développementales ainsi que les médiations créatives.

Marlon réalise également des évaluations psychologiques du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ainsi que de la douance chez les enfants et les adolescents. Ces évaluations sont menées selon une démarche rigoureuse et intégrative, tenant compte du fonctionnement cognitif, affectif, comportemental et développemental de l’enfant ou de l’adolescent, ainsi que des informations pertinentes provenant de son environnement familial et scolaire. L’objectif est d’établir une compréhension nuancée de son profil et de formuler, lorsque pertinent, des recommandations adaptées à ses besoins.

Reconnu pour son écoute, sa rigueur éthique et sa capacité à établir une alliance thérapeutique de confiance, il accompagne les enfants, les adolescents et leurs familles vers un mieux-être psychologique, en tenant compte de leurs réalités intellectuelles, émotionnelles et sociales.

Dans sa pratique, il intègre la littérature jeunesse, le jeu, les langages expressifs et les arts comme médiateurs thérapeutiques afin de soutenir la compréhension, l’expression et l’élaboration des enjeux personnels.

Il offre ses services en français et en espagnol.

Pour prendre rendez-vous, veuillez le contacter par courriel : marlonpachonpsy@gmail.com